La pratique en classe
Annette nous a parlé de son travail en CP à l'école Franc-Nohain
Et Adrien, en CM1, fait de l'astronomie et construit des cadrans solaires avec les élèves. Leur participation est maximale et leurs réactions passionnantes. Chacun repartira avec son cadran. L'Espace des Sciences a financé les planches…
Bruno fait de l'électricité en CM2, à l'école Kuss
Et Olivier, étudie l'eau avec des CE1 de la même école
Quant à Nicolas, vous avez déjà le détail de ses séances d'électricité en CE2 à l'école de l'Arbalète, sur le blog qu'il a lui-même créé.
Vous êtes très invités à compléter ce compte-rendu et à présenter ce que vous faites sur le blog
Un BLOG
http://lamap-espci.blogspot.com/
Le besoin de communiquer et de mutualiser vos expériences a conduit à l'idée et à l'ouverture presque immédiate du blog par Nicolas. Faites-le vivre !
Les traces écrites et le cahier de manip
Nous avons regardé, commenté et discuté le document de la main à la pâte (Projet européen pollen) sur les traces écrites par les élèves en classe (Doc joint)
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